夢幻星光之夜

【30年前的一個約定】
2012年06月12日pm 16：25
“B‥B‥B‥台北車站‧‧往南港板橋土城的旅客請在本站換車‥‥B、B‥”
下午陳燦榮老師一如往常拖著疲憊的身心搭著台北捷運回家，跟著一群陌生的都會人擠在車廂裡，若有似無的看著窗景；也許這天下午的生態課陳老師太勞累了完全忘了該在台北站轉車。有股力量、對‥一定是那『火金姑』‥ 就是這樣；‥‥「你有多久沒見過螢火蟲了？」．，下午的那堂生態教學；勾起了一個在田野間奔跑的男孩兒時的回憶，腦海裡若隱若現、像極了螢火蟲微弱的燈絲﹔“B‥B‥B‥”眼前竟然車已經到了新店站，心想何不順著這紛亂的情緒下車走走。其實陳老師怎知當下這一切奇遇都是『火金姑』的安排；『火金姑』是他同童年時期的好友、這一切並不是巧合而是30年前的一個約定，當然老師他也早忘了。
1969年04月初…..
阿燦是從小生長在田野生態豐富，對昆蟲生相當有興趣的小孩……不過；明天全家就要搬到台北城裡，趁著大人正忙著裝箱打包，獨自一人又跑到和美山下的大佛寺前，遠眺著碧潭橋旁，心想他心愛的蝴蝶、甲蟲、螳螂、‥‥螢火蟲。過了今晚不知還有沒有機會相遇，阿燦越想越難過這時一隻『火金姑』剛好停在他的手心；阿燦心理的想：「我一定會再回來的。」『火金姑』好像聽懂阿燦心理話似的繞著阿燦手直打轉，弄得他好癢。阿燦不捨得弄傷這麼可愛的小蟲，只是對著他吹了口氣，『火金姑』卻遲遲不願離去。

【你有多久沒見過螢火蟲了？】
走出新店捷運站口，下了班的老陳並沒有直接回家，竟然不由自主來到了他兒年時歡樂的故鄉，穿過新店碧潭夜市，一路上車水馬龍，小販吆喝著叫賣聲，轉個彎；當他走過搖搖晃晃的吊橋時，彷彿進入了一板（時光機）橋，兩旁的景物漂浮了起來，他感覺身體慢慢變小，回頭一看原本燈火通明的夜市，也只剩下零零星星的小店，他繼續往前走，上了和美山，突然回憶起兒時的時光，眼前站著一位50年代裝扮的少婦提著燈籠，溫柔的問著他：「小朋友，你有多久沒看過螢火蟲了？」來！別怕！阿燦看到眼前點點星光，有如仲夏夜之夢般。小星光振動著身上那兩片小小翅膀，牠就是大家俗稱的『火金姑』。小星光簇擁著他四周好似見到了老朋友般。少婦說：「讓我帶你一起來探險吧！帶你一起來認識我們。」

【螢火蟲的成長過程】
螢火蟲是一種完全變態的昆蟲，一生經歷 卵→幼蟲→蛹→成蟲4個階段，一生幾乎都會發光。有些種類則雌雄均只發兩點光，有些甚至不會發光，所以並不是所有的螢火蟲都會發光哦。螢火蟲的(卵)軟大多產在潮濕處，黑暗時會發出淡淡的黃光(黃緣螢卵約0.02cm，陸棲型的山窗螢卵則較大約0.1cm)；(幼蟲)長的扁扁的，要脫5到7次皮(通常需要6次)，喜歡吃蝸牛、蛞蝓、蚯蚓等軟體動物，這個階段是一生中主要的進食期，水棲螢火蟲常會分進合擊共同進食，而陸生螢火蟲則喜歡獨自進食；(蛹) 螢火蟲的蛹是屬於裸蛹，蛹期約1～2週(部分物種達1個月)，外觀可以清楚的看見牠的器官構造，螢火蟲的蛹在土裡又稱土蛹，形狀似甕。(成蟲)大多不吃不喝，少數吸食花蜜或露水，最重要的工作辨識交配和產卵，通常在20天內完成生命最後的樂章。(雄螢交配後1～2天死亡、雌螢則可維持約20天內)。

【螢火蟲的身體構造】
螢火蟲的身體分成 頭、胸、腹三部份：1﹒頭上有觸角複眼。2﹒胸部有前胸背板，前中後足。3﹒腹部有前翅、後翅和發光器。
發光機制：螢火蟲為什麼會發光呢？螢火蟲發光器十分特別，藉以吸收大量的空氣與螢光素反應來發光，當螢火蟲發光時，神經可以傳達訊號，控制發光頻率，不同種的螢火蟲也有不同的暗語譬如：長長短—長——短短短長—、短短中短短‥‥(像極了人類摩斯密碼)。發光行為還具有誘集、警戒、對捕食者的恫嚇、照明、偽裝及族群調節等目的。
【螢火蟲的棲息環境】—螢火蟲分陸生、水生和半水生
 陸生：陸生的螢火蟲大多都居住在潮濕林底，以蝸牛或蚯蚓為主食；陸棲的螢火蟲將卵產於落葉或是枯枝、草叢間，孵化後的幼蟲在潮濕的地面上活動，許多陸棲都是以幼蟲鑚入土裡的形態來度過冬天。
 水生：水生螢火蟲棲息於水邊；會把卵產在水邊潮濕的青苔或水草，甚至是樹枝上；還有部分的種類會將卵產在浮在水面的水草或落葉上。幼蟲爬到水中身體兩側有氣孔，可以伸縮自如。他們生活在乾淨的河流或是塘沼之中，捕食水中的螺貝類、甲殼類及其他的小昆蟲維生。
 半水生: 半水棲的螢火蟲幼蟲(鹿野氏黑脈螢)，必要時會進入水中捕捉螺類為食，但仍然需要爬出水面呼吸，否則在水中待太久，還是會溺斃的。
螢火蟲在攝食的時候，都是先用唾液麻痺獵物，再分泌消化液把螺肉、蝸牛肉分解變成透明漿狀之後，再吸食這些養分。不管幼蟲、成蟲；水生、陸生都和水息息相關，所以最適合營火蟲生存的環境就是潮濕、陰暗、無光害的地方。
【螢火蟲的生存危機】
阿燦我知道你是一個很有愛心的孩子；不過我必須讓你明白一件事，並不是每個人類都像你一樣能夠了解，其實螢火蟲是十分具有環濟指標意義的昆蟲，因為許多雌螢飛行功能已經退化，並且爬行緩慢(山窗螢)，一生活動範圍甚至不超過15公尺(紋胸黑翅螢)；只要一次的環境破壞物種將永遠消失不見，螢火蟲的殺手很多包括：路燈、農藥、溝渠水泥固化等等‥‥這些對『火金姑』來說是致命的殺手。

突然間，捷運的廣播又響起了，陳老師揉了揉星松的睡眼，望向窗外只見台北街頭依然一片燈火通明，燦哥大聲發下豪語說：「我的志向就是讓台灣白天的天空飛滿了蝴蝶；夜晚的天空飛滿了螢火蟲。」當時圍觀的群眾臉上則劃滿了三條線……。

【後記】—根據農委會2010年生物多樣性資料顯示，在1970—2000年間約有3000種物種呈現下降趨勢，越來越多的物種面臨滅絕的威脅。內陸水域物種約減少50％，北大西洋的大型魚類再過刞50年中減少了三分之二。

台北郊區的生物

【風！吹阿吹！ 雨！飄阿飄！】
風！吹阿吹！雨！飄阿飄！台北近郊植物深受東北季風的影響，豐沛的雨水與強大的風勢，從每年秋末十月至隔年初春三月底左右、緊接著東北季風後主角替換成梅雨季大約從五月中至六月中旬；易降雨也易降暴雨，受地形影響台北近郊雨水豐潤的程度遠大於東部和中南部；終年森林水氣充足，又刮風又下雨寒氣逼人；台北近郊僅只1120公尺的七星山林相豐富含跨長綠闊葉林(喜好高溫潮濕)外，加上讓許多原本生長在中高海拔植物(喜好涼冷溫度)並不難見，這樣的結果當然對本地生物影響很大，因為許多生物都需要水。強風在陵線影響植物造成(風剪)；迎風與背風(雨水差異)對植物分佈影響尤其明顯。
【植物世界變化多】
低海拔的森林通常分為三個層次：
一、喬木植物－喬木是最上層的植物也就是大樹，扮演著森林中重要的角色，專門製造氧氣。
二、灌木植物－灌木植物是森林中層的植物提供食草給動物。
三、草本植物－草本植物則是眾所皆知的小不點，怎麼也長不高，但卻能暫時代替喬木，作為水土保護工作角色。

（2100植物亂講）：台北的低海拔野生植物分為三大家族分別是以青剛櫟，樟樹和榕樹作代表，介紹自己的家族，首先我們請到（青剛櫟）為我們解說他的大家族：「我們的大家族都是殼斗科，殼斗就是裝果實的東西，果實是齧齒類動物的最愛，經由動物的移動種子得以四處傳播。殼斗有許多樣子，有的是整個包住，如：栗子，有的是包一半，就像我自己，有的則只有一片，真是無奇不有!」謝謝青剛櫟的介紹，接著我們邀請到鼎鼎大名的（樟樹阿伯）為我們作介紹：「早期台灣的樟樹族群在台灣相當的多，滿山遍野，隨處可見，（台閩移民、日治時期）時，為了做樟腦油我們的同伴被大量砍伐，但我並不覺得有什麼不對，因為人類用完又把新的樟樹幼苗種了下去，反而被你們人類有計畫的保護；但我親愛的大表哥牛樟先生可不這麼想，它價值連城而且生長緩慢，被大量砍伐後，卻沒有再造林，現在的他已經少之又少了。」十分謝謝樟樹伯伯的分享，最後請（榕樹）爺爺來說明他的家族：「我們榕樹是最隨和的數種了，種子掉在哪裡，就長在哪裡，我有許多的氣生根可以幫我搶地盤，我還有一位堂弟叫雀榕有更強的武器，它會把把其他喬木勒死（纏勒現象），搶走其他喬木的地盤，它還有一招，它的葉子很會掉也很會長，所以有更好的葉子行光合作用，另外獨特的隱頭花再加上寄生小蜂的幫忙授粉；不僅長的快，所結的果實也是鳥雀的最愛，倚靠鳥糞來傳播，我們族群擴散的也廣啦！」今天的植物分享會即將結束了，十分感謝三大家族的分享者來到節目現場，現在我們把現場交還給主持人小柔柔小姐……。
【動物世界真有趣】
你喜歡到野外觀察動物嗎？如果喜歡的話，首先你一定要知道每一種動物出現的時間和習性，譬如大冠鷲，它出現時間通常是中午左右，而且它喜歡跟著氣流飛翔，所以在AM11:00點到PM01:00點是觀察的最好時機。
但有時我們不一定找得到它們，所以觀察者會運用一些技巧，讓觀察較容易進行，像一些食繭、糞便、腳印和食痕都是很好的線索，林老師給我們看了一個食繭裡面有蝦、蟹的甲殼，結果那竟然是小白鷺的食繭喔！從糞便裡如何分出這隻鳥是吃葷或是吃素的呢？我告訴你，如果便便是白色，代表他是吃肉的。如果便便是棕色表示這隻鳥是吃素的，如果兩種都有那就是雜食性的。老師還看過一隻蟾蜍的大便像一根食指一樣粗，而且那隻蟾蜍的肚子還垂到地上呢！大自然裡簡直是無奇不有。
【哇！！！ 是真的嗎？】
林老師的課很棒，教室裡不斷傳來「哇！真的嗎？」課程裡我學到了台北近郊許許多多值得我們去關心的自然生態，而不是每次都只看到自己的功課和分數問題……，希望今後多聽到一些「哇！真的嗎？」從各地傳來。

青蛙交”享”樂

台北的冬夜顯得特別濕冷，大部分的蟲鳴鳥叫也悄悄的消失無影無蹤，台北近郊的陽明山區二子坪步道附近，一場冬雨過後的音樂會這才剛要豋場「嗝！嗝！嗝！……嗝！」。
「蛙的身體構造」
晚安，大家好！我是鼎鼎大名、家喻戶曉的冬季俠客－－－台北樹蛙，台灣種32蛙裡最有知名度的一種（至少我這麼認為）今天我們要先介紹蛙的身體構造，第一我們要認識蛙的眼睛，蛙的眼睛有三個特點：
1. 眼球可以縮進去，當然是為了保護眼睛不受外界傷害。
2. 眼皮由下往上蓋，這樣跳水時避免衝力傷害眼睛，也較不會眼睛浸水。
3. 蛙的視力很差，是天生大弱視，因為台灣的32種蛙類大堆都是夜行性，所以我們對會動的東西感覺特別敏銳清楚，我們有一些蛙對吃的方面還挺有心機的喔！！看到比自己大又會動的東西就逃開，而比自己小又會動的東西就會將它給吃掉，”大小眼”生物法則，經常是有它的道理的。
接下來我們來看看蛙的呼吸器官吧！「蛙」基本上是用肺呼吸，但因演化的不很完整所以要透過皮膚的幫忙，才能生存,因此為了換氣方便必須終年保持濕潤。蛙的寶寶(蝌蚪)是用腮呼吸的，腮長在左前方，但長大時，左前方長出腳後會影響呼吸，因此成蛙改用肺呼吸，另外，皮膚除有附帶呼吸的功能外，對環境敏感度極高，很容易受環境(日照→臭氧層→紫外線)改變影響，這樣的特性反而成為人類對環境觀察的重要參考指標。
（參考：蛙的變異http://www.helsinki.fi/biosci/egru/merila/e/frog.html）

再來了解一下蛙的口（吻）部和鼻子吧！他們都是我們蛙類的重要感覺器官，尤其是我們的鼻子，是標準的朝天鼻；眼後中間凸起的鼓膜則是我的耳朵，非常有趣喔！

「蛙的成長過程」
我們蛙的成年和幼年大為不同，所以我們的生長過程應該是為：
一、 卵粒－－－卵泡、卵粒、卵串（長鏈）。
二、 蝌蚪－－－靜止水域渾圓，流動則體型瘦長（有吸盤）。
三、 幼蛙－－－大多不會離水太遠，只吃小紋蠅，三四個月即可成熟。
四、 成蛙－－－可從體型判斷，母大公小、雄多雌少。
五、 交配－－－雄蛙手掌有隆起”婚墊”幫助抱緊雌蛙。
此五階段，我們就以我台北樹蛙為例好了。卵有卵泡，我的（寶寶）蝌蚪在冬天孵化，成蛙體型非常小，屬中小型蛙類。變態完成的小樹蛙，身體呈現黃色略微透明，模樣可是相當可愛。雄蛙會挖洞，鼓動喉嚨鳴囊以叫聲吸引雌蛙靠近，和莫氏樹蛙外型非常相近經常讓人分不清楚呢！但我可是特有保育類哦！
「蛙的種類」
台灣蛙有6科32種，分別是蟾蜍科、狹口蛙科、樹蛙科、叉舌蛙科、赤蛙科、樹蟾科……。每一種蛙都有屬於自己的習性和特點，當然共同的地方，就是都想要把自己族群變的更強盛。
「蛙的習性」
蛙有許多有趣的習性，尤其以交配時最為特別，青蛙是雄蛙叫，雌蛙找。但是雌蛙較少，所以許多雄蛙們常常抱錯對象，只要大小差不多的都有可能被誤認如：手臂、浮木、公蛙，甚至其他種類的母蛙……搞的大家很尷尬。當一隻公蛙抱到公蛙時，下面那隻公蛙會大叫：「唉！不好意思！我是公的。」很有趣哦！

「蛙的防敵措施」
我們有六種防敵措施，分別是：
1. 走為上策－－逃跑
2. 表達憤怒－－將肚子鼓起來
3. 逃課－－尿遁
4. 欺敵－－裝死
5. 以毒攻毒－－放毒液
6. 虛張聲勢－－伏地挺身
是不是非常有趣呢？

「棲地環境改變、族群互有消長」
今年三月底我曾經參加過陽明山國家公園年度保育計劃成果發表，其中一部分是跟蛙類相關的知識，非常有趣在這兒跟大家分享：
最近二子坪降雨較少，每個族群各有消長。這對面天樹蛙最有利了，因為面天樹蛙很喜歡有一點濕，又不太濕的環境(當然蟾蜍也是啦)。但澤蛙和拉都希氏赤蛙(簡稱小拉)可不這們想。因為他們喜歡很潮濕的環境。這種改變對生態系是有些微影響的，直接關係到的可能是食草和天敵，間接關係到的是整個生態係。


「會動的新光三越」
有些人很害怕青蛙，也很討厭青蛙，一看見一隻醜布拉基、黏答
答的噁心賴蛤蟆跳來跳去時，總會引起一連串的尖叫甚至雞皮疙瘩。但是以一隻蛙的角度來看，人類簡直就是一座新光三越，而且還是會走動的新光三越呢!請問，到底是會動的新光三越該尖叫…還是小青蛙該尖叫呢?

「外來種殺手」
台灣的青蛙許多因為外來種的出現造成許多的傷害，尤其是牛
蛙的出現，它那巨大的嘴巴足以一口吞下一支小型的青蛙，不幸的是，台灣的青蛙大都是中小型蛙類，所以在引進外來種之前，是不是要思考一下對本土種的影響，千萬別任意野放，以免影響物種滅絕。

蝴蝶世界面面觀

今天的課程是介紹我們昆蟲界優秀的舞蹈家－『蝴蝶』，一提到蝴蝶大家的反應幾乎都是：「好漂亮喔！」。卻沒想過美麗的過程背後蘊含豐富的生命意義是什麼？

「舞蹈家－蝴蝶的一生」
蝴蝶是一種完全變態的昆蟲，也就是經過（卵）→（幼蟲）→（蛹）→（成蟲）等四個過程。
仔細觀察會發現蝴蝶的（卵）有許許多多的造型與顏色，譬如：玉米型、雞蛋型、海膽狀、輪胎狀、西瓜造型甚至砲彈型（水青粉蝶）…。奇形怪狀應有盡有，沒有一點想像力還看不出來那是什麼呢！顏色則包括亮白、鵝黃、淡綠、橙紅、金銅…水晶透明膠粒（琉璃小灰蝶）。放大後的西瓜照片，看得大家直流口水呢！
蝴蝶的幼蟲就是大家所謂的毛毛蟲，也是讓人覺得最害怕的時期，每當一隻其貌不揚，長著噁心巴啦的毛茸茸禿刺毛蟲被發現時，總會引起一連串尖叫聲、或者是奔跑的腳步聲；不過不用害怕並不是每一種毛蟲都有毒，吳老師說：「無毛的蟲和有整齊毛的蟲大多都無毒。」還有，有一些蝴蝶幼蟲是吃葷的，這種毛蟲專吃螞蟻的幼蟲，它會分泌費洛矇騙螞蟻，讓螞蟻以為那是自己家的孩子，直到羽化前才匆匆離開蟻巢，有蟻的幫忙它才能活得成，這就叫「絕對共生」。
接下來就是（蛹期）了，蝴蝶的蛹形形色色十分漂亮，其中我最喜歡的就是金屬色（大白斑蝶）的蛹；看起來滑滑的、亮亮的可愛極了！不過要演化成這個樣子也是有原因的，因為鳥不吃金屬的東西，所以得到保護色的功能，這又是大自然的奇妙、無不讓人佩服。
最後（羽化）成功的毛毛蟲就會成為蝴蝶，這是蝴蝶一生中最繽紛的階段、但也就是蝴蝶生命之最後樂章，經過求偶交配最終以產（卵）為主要目的。

「蝴蝶的身體構造」
蝴蝶也屬昆蟲家族的一員，和其他昆蟲一樣，身體的結構分成頭、胸、腹三個部份，頭上有觸腳（最主要的感覺器官）、眼睛（大而明顯的複眼）和口器（覓食及飛行可任意捲曲），胸有三部份，前胸、中胸和後胸分別長有一對腳，翅膀在中胸和後胸各有一對，腹部第九、十結有一根產卵管，每一節兩側均有氣孔是蝴蝶呼吸用的。

「一舉一動 － 蝴蝶的行為」
1. 飛行：蝴蝶的運動方式
2. 吸水：進食
3. 吸蜜：進食
4. 領域行為：佔領枝頭
5. 求偶：雄蝶跳舞吸引母蝶
6. 交配：傳宗接代
7. 日光浴：停在陽光下，並曬太陽
8. 休息：停在枝頭上，無其他動作

「蝴蝶之美」
大家都知道蝴蝶很美，但卻很少人知道蝴蝶真正的內在美，蝴蝶除了顏色鮮豔外，真正的生命之美翩然行踏於山間林野，用大自然來定義蝶，這才是「蝶之美」真正的意義。

「後記」
蝴蝶的美還有另一種定義，就是羽化時破蛹而出，等翅膀乾了後，才能翩翩飛翔；人生也一樣，先苦後乾才有最後的甜味。

大自然教室－金面山

今天是生態營出階班第一次校外教學，也是大多數小朋友最期待的課程，在一片喧鬧聲中，我們順利的在穿堂作完集合與裝備檢查，隨即出發上路了。

【金面山的由來】
金面山？好怪的名子喔！為什麼這座山叫金面山呢？經過老師這麼一解釋我就懂了。原來啊！是因為山上的大石頭含有玻璃的成分，經過太陽這麼一照，顯得閃閃發亮，以前的人看到金光閃耀，於是乎叫她金面山啦！聽懂了沒？這是浪漫的說法；其實這也代表，此去一路非同小可，大石頭很多也！！

【打開心房－處處是教室】
疑？今天？感覺特別的喘！奇怪！奇怪！以我豐富的登山經驗告訴我，小小的金面山算不了什麼；ㄚ！我背著超級重量級背包爬山，沒了老爸在旁真的差很大；可是後來我試著打開心房，靜靜去感受來自山野裡的氣息，漸漸忘了背上的重量反倒發現我們已經來到一個特別的教室、小動物是老師，隨時把它「請」到手上來，雖然它們不會說話，但是只要用心看，專心聽，會發現許多無聲的訊息，甲蟲身穿堅硬盔甲告訴我防身祕技，蝴蝶漫妙飛舞穿梭花叢間；讓我了解與大自然友善的道理，蜘蛛媽媽費心佈置產房，令我感動母愛的用心是不分物種，黑框蟾蜍讓我領略，如何與大自然融合一體；不絕於耳的蟲鳴鳥叫聲讓我學到如何聽聲辨別不同鳥類，只要打開眼睛，打開耳朵，打開內心深處將能體會處處皆教室。

【石板驚險事件】
陡峭嚴峻的山壁小徑，我們明顯的進入了不同階段；這裡的地勢又高又陡，老師要我們將掛著的東西放進背包裡，以免任何掉落慘案發生。耳邊聽到一聲令下：「背包上肩！」一切驚悚、就這麼開始了。一個個勇於向不可能挑戰的生態營隊員，在炙熱的陽光下繼續前進，就在這時突然有人大喊：「看天空。」我猛一抬頭，看見一隻黑頭黃嘴、尾扇盤旋；是傳說中的【大冠鷲】，大家看得欣喜若狂，一下子覺得今天來值得了，這是我生平第一次親眼見到活生生而且不是在鐵籠中的大冠鷲。大冠鷲的出現代表著這裡蘊含著豐富的生態資源，以食物鏈角度來看，大冠鷲以蛇類為主食，這種猛禽出現表示這裡的生態層已經非常完整。
【翩翩起舞的舞者】
在山上吃完午餐後，還有一小段自由時間，我便把握這一點空閒，拿起寶貝相機試著拍攝些不知名的過徑昆蟲，眼前飛來一陣婆娑蝶影、不過正當我要拍它時才剛對準，蝴蝶早已不知去向，即使我不斷努力搜尋芳蹤最後也只勉強拍到流星蛺蝶和三線蝶兩種而已，你知道嗎？根據統計台灣曾紀錄過四百多種蝴蝶耶！以台灣面積來算，可說是世界第一的蝴蝶王國啊，今天運氣實在有點…唉！

【小石子路真可怕】
下午，大家都很開心，準備下山了，想走快一點，但走得太快，卻滑了一跤，慘痛的代價，卻讓我因禍得福，眼前小石子路裡的生態很豐富，有許多小動物，如：水蠊、大螞蟻，仔細翻找一下甚至連馬陸、鼠婦、蠷螋都不難找到，心情完全不受影響，因為我反而看到很多東西呢！
【謝謝您！山神】
今天除了要謝謝施老師和同學外，更要謝謝萬能而神奇的山神，讓我們看到這麼多神奇的事情，謝謝您；我永遠記得您讓我們看見大自然的奇蹟，也永遠記得【打開心處處是教室】。

我的生態記事

你了解你的相機嗎?

你了解你的相機嗎？你知道你的相機所具有的功能嗎？你清楚自己相機的最近和最遠焦距各是多少公分嗎？【照相機的異想世界】這堂課將由邱老帶領我們一起來認識，攝影的技巧及拍攝美學。
歡迎光臨「照相機的異想世界」這個世界是人間的「美感」組合而成，什麼是美學？雖然每個個人觀點不同、不同的人有不同的審美觀但基本上，生態的美學就是「自然」，渾然天成的東西最美。你的審美觀點又是什麼呢？
生態的內在意涵就是自然，作為一位生態攝影者絕不造假，也不破壞大地裡的一草一木，更不能做出、留下人為破壞痕跡的蠢事。
學習過這次課程後，你現在除了了解你的相機外，也應該同時具備了一位攝影者應有的正確態度；準備好、清楚的了解現在到底要拍什麼？野生物攝影；如：動物（蟲、魚、蛙）、植物（花、草、樹、林）、或者地景的景象：（水、光線、空氣、石、星）；全景景像：（物種與棲地、種族與部落）、都是很好的選擇。
經過這次攝影美學的洗禮，喜愛大自然的朋友們，您有攝影的習慣嗎？學習如何抓住生命的瞬間美學，將每個瞬間美好當做僅有一次的機緣，好好把握珍貴的機會吧!